{"id":39,"date":"2018-11-06T13:45:37","date_gmt":"2018-11-06T12:45:37","guid":{"rendered":"http:\/\/https:\/\/iecare.proj.lip6.fr\/?page_id=39"},"modified":"2023-10-16T10:33:03","modified_gmt":"2023-10-16T08:33:03","slug":"ie-care-kesako","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iecare.proj.lip6.fr\/","title":{"rendered":"Accueil"},"content":{"rendered":"\n

Actualit\u00e9<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

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Le colloque international \u00e9TIC 5 \u00ab \u00c9cole et TIC \u00bb s’est tenu du 9 au 11 Octobre 2023 \u00e0 l’Universit\u00e9 de Caen. <\/em>Le th\u00e8me de la didactique de l’informatique y a \u00e9t\u00e9 abord\u00e9. Voir le programme<\/a>.<\/em> <\/em><\/p>\n\n\n\n

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Gen\u00e8se du projet<\/h1>\n\n\n\n

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Hommage \u00e0 Fran\u00e7ois Villemonteix,<\/a> pionnier du projet IECARE.<\/p>\n\n\n\n

Le projet IECARE fait suite \u00e0 un autre projet ANR<\/a><\/mark> (DALIE<\/a>), qui s\u2019\u00e9tait int\u00e9ress\u00e9 la mise en oeuvre d\u2019une approche curriculaire de l\u2019enseignement de l\u2019informatique \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire \u00bb, notamment \u00e0 l\u2019occasion de s\u00e9ances li\u00e9es \u00e0 la robotique p\u00e9dagogique, au traitement de donn\u00e9es num\u00e9ris\u00e9es et \u00e0 la familiarisation avec les enjeux li\u00e9s au d\u00e9veloppement massif de ces technologies dans nos soci\u00e9t\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Le projet IECARE a eu, pour sa part, comme vis\u00e9e prioritaire de proposer des conditions et des modalit\u00e9s durables pour un enseignement de l\u2019informatique \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire, toujours dans une perspective curriculaire. Concernant les terrains de recherche deux objectifs majeurs ont \u00e9t\u00e9 poursuivis :<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Etudier les pratiques et repr\u00e9sentations existantes, avant nos actions de formation et hors des sc\u00e9narios et outils que nous cherchons \u00e0 d\u00e9velopper.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Concevoir et d\u00e9velopper des outils, \u00e0 travers des processus collaboratifs avec des formateurs et enseignants (ressources disponibles ic<\/a>i<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

Son d\u00e9roulement associe diff\u00e9rentes \u00e9quipes relevant de l\u2019informatique, des sciences de l\u2019\u00e9ducation, de la psychologie cognitive.<\/p>\n\n\n\n

Des travaux pr\u00e9paratoires ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9s, comme un inventaire de ressources, et des analyses des manuels scolaires. Ces recherches ont d\u00e9j\u00e0 donn\u00e9 lieu \u00e0 des publications de r\u00e9sultats partiels dans des revues r\u00e9f\u00e9rentes francophones et anglophones et des colloques internationaux (liste bibliographique disponible ici<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

Le projet a fortement contribu\u00e9 \u00e0 structurer et dynamiser le champ de la recherche sur l\u2019enseignement et l’apprentissage de l\u2019informatique \u00e0 l’\u00e9cole primaire et au coll\u00e8ge, notamment en organisant de multiples manifestations scientifiques: colloques internationaux, journ\u00e9es d’\u00e9tudes, s\u00e9minaires internes et externes (liste des \u00e9v\u00e9nements disponibles ici)<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

En somme, ce projet s\u2019est int\u00e9ress\u00e9 \u00e0 analyser et \u00e0 faciliter l\u2019activit\u00e9 des enseignants (en particulier s\u2019agissant des comp\u00e9tences et des connaissances qu\u2019ils \/ elles doivent mobiliser et des apprentissages de conceptualisations par les enfants). Par l\u00e0, le projet IE CARE cherche \u00e0 contribuer au d\u00e9veloppement d’une culture informatique et technologique partag\u00e9e autant par les enseignants, les accompagnateurs que les superviseurs de l’action p\u00e9dagogique. <\/p>\n\n\n\n

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